4. Νέο Deutsch-Griechische Jugendwerk
Erasmus+ Projekt (für 7 Jahre) Basis ist für Erasmus+ die Erinnerungskultur, 2 Downloads that are not supported. Weltkrieg, Märtyrerdörfer, Judenverfolgung…
Τίτλος: «S.Y.C.A.S. : Start Your Career At School – Young Εntrepreneurs: learning to create and innovate your own career»
Διάρκεια σχεδίου: 9/2015- 8/2018
Συνεργαζόμενα σχολεία:
1. «Thomas Müntzer Gymnasium», Halle, Deutschland (συντονιστικό ίδρυμα)
2. «Iisalmen Lyseo», Iisalmi, Finland
3. «Zespół Szkól», Ełk, Polen
4. «Istituto superiore di istruzione di Barga», Barga, Italy
5. «Coláiste Pobail Setanta», Blanchardstown, Ireland
6. «14ο Γυμνάσιο Αθηνών», Αθήνα, Ελλάδα
12/12- 19/12/2015 1η Διακρατική κινητικότητα Giebichenstein Gymnasium Thomas Müntzer, Halle, Γερμανία
Μαθητές: Γιώτης Γεώργιος, Μπάρκας Κων/νος, Μαυρίλας Μάρκος και Νταφογιάννης Παναγιώτης
Εκπαιδευτικοί: Βολίκα Μαρία, Καραπαύλου Στυλιανή
Δραστηριότητες στο σχολείο
1. Εφαρμογή της μεθοδολογίας «Students teach students»
2. e-Twinning
3. Δημιουργία τελικού ερωτηματολογίου στα Αγγλικά και μετάφραση στα Ελληνικά
4. Αξιολόγηση
Επισκέψεις
1. Martin Luther Universität Halle
2. «Mitteldeutsche Zeitung» (εφημερίδα)
3 Download the Nagasong Collection. Halloren (εργοστάσιο σοκολάτας)
4. Δημαρχείο
5. Ραδιοφωνικός σταθμός
Power Point Halle: διαθέσιμο σε αρχεία (λόγω όγκου μεγαλύτερου των 100 MB)
Συμπλήρωση του ερωτηματολογίου από τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου και του μαθητές του 14ου Λυκείου Αθηνών.
Ανάλυση και επεξεργασία του ερωτηματολογίου.
Διαγράμματα των αποτελεσμάτων των 6 συνεργαζόμενων σχολείων.
(questionnaire-english-2)
Δραστηριότητες στο σχολείο
1 ftp 명령어 폴더 다운로드. Εφαρμογή της μεθοδολογίας «Students teach students»
2. e-Twinning
3. Ανάλυση και επεξεργασία του ερωτηματολογίου
4. Αξιολόγηση
Επισκέψεις
1. National University of Ireland Maynooth
2. Ζυθοποιΐα – Μουσείο Guinness
3. 1916 Rising Centenary Walking Tour
4. Microsoft Ireland and Google
Δραστηριότητες στο σχολείο
1 품질보증서 양식. Εφαρμογή της μεθοδολογίας «Students teach students»
2. e-Twinning
3. Σχεδιασμός ερωτηματολογίου σχετικού με τον επαγγελματικό προσανατολισμό για συμπλήρωση από τους αποφοίτους των 6 σχολείων (SYCAS questionnaire)
4. Υλοποίηση Power Points παρουσίασης 3 φινλανδικών εταιρειών
5. Υλοποίηση Videos C.V. (βιογραφικά)
6. Παρουσίαση ελληνικών προϊόντων με θεατρικό δρώμενο
7. Αξιολόγηση
Επισκέψεις
1 Download The Fool's March. Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών Kajaani University
– Εργαστήρια σχεδίων νεανικής επιχειρηματικότητας: δημιουργία διαφημίσεων
– Συνεντεύξεις σε δημοσιογράφο της εφημερίδας «Savon Sanomat», καταχώρηση στο φύλλο της 24/11/2016
– Διαδραστικό παιχνίδι εικονικής πραγματικότητας
2. Ιστορικό Kajaani Museum
3. Κέντρο Πολιτισμού Iisalmi
4. Επίσκεψη στις εταιρείες Ponsse, Genelec, Profile. Συνεντεύξεις από τους εργαζόμενους
Δραστηριότητες 2017
Ιανουάριος
Συμπλήρωση του ερωτηματολογίου SYCAS questionnaire από 62 αποφοίτους του 14ου Λυκείου Αθηνών 호텔 델루나 11화. sycas-results-2017-greece
Αντίστοιχη συμπλήρωση υλοποιήθηκε και από τους αποφοίτους των άλλων πέντε συνεργαζόμενων σχολείων.
Δραστηριότητες στο σχολείο
1. Εφαρμογή της μεθοδολογίας «Students teach students»
2. e-Twinning
3. Παρουσιάσεις επαγγελματικής εμπειρίας για κάθε χώρα
4 퓨리 자막. Επεξεργασία της ιστοσελίδας SYCAS και δημιουργία λογότυπου του σχεδίου
5. Αξιολόγηση
Επισκέψεις
1. Rope Park/ παιχνίδι αναρρίχησης
2. Bialowieski Park Narodowy
3. Bialystok – πάρκο Επιστημών και Τεχνολογίας
4. Κοντσέρτο, δρώμενο με φωτιά
5. Kayak στον ποταμό Czarna Hancza
6 Download temperature data. Επιστημονικό και Τεχνολογικό πάρκο στο Ełk
Δραστηριότητες στο σχολείο
1. Εφαρμογή της μεθοδολογίας «Students teach students»
2. e-Twinning
3. Συγκριτική ανάλυση 1ου & 2ου ερωτηματολογίου
4. Επεξεργασία της ιστοσελίδας SYCAS
5. Αξιολόγηση
Επισκέψεις
1. Δημαρχείο
2. Φλωρεντία
3. Kedrion International Pharmaceutical Industry
4. Viareggio με ξενάγηση και εργαστήριο στο Fondazione Carnevale
5. Trekking
Σύνοψη
Το 14ο Γυμνάσιο Αθηνών σε συνεργασία με 5 ευρωπαϊκά σχολεία υλοποίησε πρόγραμμα Erasmus+/KA2 με στόχο την ενδελεχή έρευνα και ανάλυση των προσδοκιών των μαθητών, προετοιμασία και ενεργή αναζήτηση από του μαθητές κατευθύνσεων σπουδών και ευκαιριών της μελλοντικής τους ακαδημαϊκής και επαγγελματικής σταδιοδρομίας.
Προεργασία, εργασία στα σχολεία, επισκέψεις σε Πανεπιστημιακά ιδρύματα, ερευνητικά κέντρα, εταιρείες και επιχειρήσεις, πολιτιστικούς χώρους καθώς και επισκέψεις ειδικών στο σχολείο σχεδιάσθηκαν και υποστήριξαν την αποτελεσματική πορεία του προγράμματος.
Η εφαρμογή της μεθοδολογίας της κεντρικής αρχής “Students teach students”, κλειδί καινοτομίας του έργου, όπως και η χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας αποτέλεσαν τα κύρια εργαλεία για την αποτελεσματική πορεία του προγράμματος.
Τα αποτελέσματα των αξιολογήσεων απέδειξαν το ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το σχέδιο όλων των συμμετεχόντων με θετική ανταπόκριση σε όλες τις δραστηριότητες, καινοτόμες και διαδραστικές, και εμπειρίες με πολλαπλά οφέλη.
Οι μαθητές έθεσαν ήδη τις βάσεις ξεκινώντας από το σχολείο να υλοποιήσουν και να καινοτομήσουν για το μέλλον τους ώστε να ανταποκριθούν πληρέστερα στις απαιτήσεις της σύγχρονης ευρωπαϊκής και διεθνούς αγοράς εργασίας.
Ολοκληρώθηκε το διετές ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+/ KA1 (2014-2016)
Τίτλος: «Διαχείριση σχεδίων για την ευρωπαϊκή διεύρυνση του σχολείου μέσω διαπολιτισμικών συνεργασιών» «Project management for cross-cultural exchange projects in Europe»
Αριθμός σχεδίου: 2014-1-ΕL01-KA101-000883
Πραγματοποιήθηκαν 2 κινητικότητες από τις εκπαιδευτικούς
κ Download Friends across the street from Disney. Βολίκα Μαρία, ΠΕ04, Φυσικός-Ωκεανογράφος, υπεύθυνη επικοινωνίας και
κ. Καραπαύλου Στυλιανή, ΠΕ02, Φιλόλογος, Διευθύντρια 14ου Γυμνασίου Αθηνών
1η κινητικότητα
Πόλη/ Χώρα προορισμού: Porto/ Πορτογαλία
Οργανισμός υποδοχής: Institut für europäische Lehrerfortbildung
2η κινητικότητα:
Πόλη/ Χώρα προορισμού: Barcellona Pozzo di Gotto/ Ιταλία
Οργανισμός υποδοχής: «A Rocca Cultural Association»
Οι εμπειρίες και οι αποκτηθείσες δεξιότητες έχουν θετικό αντίκτυπο στο καθημερινό περιβάλλον μάθησης καθώς και στην υλοποίηση και διαχείριση του προγράμματος Erasmus+/ KA2, που υλοποιεί το 14ο Γυμνάσιο Αθήνας σε συνεργασία με άλλα 5 ευρωπαϊκά σχολεία Emily wants to play.
ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ
ΣΙΚΕΛΙΑ
Erasmus+ Training Course
Final project report
From 10th to 16th of July 2016 the team of the Associazione Art Download newspaper articles. Cult. «A Rocca» and Eprojectconsult International department, in cooperation with 14o Gymnasio Athinas (Greece) and Loreto Secondary School (Ireland) hosted a group from Atheens and Dublin in the frame of Erasmus+ programme editplus2 다운로드. We hosted 6 selected participants in all during the projects «Project management for cross-cultural exchange projects in Europe»(Greece) and «Erasmus multicultural studies»(Ireland) Download Mr. Trout.
The training course was in the field of Multicultural teaching and it was held at EProjectConsult office, in the town of Barcellona P.G.
The program offered participants not only course about effective communication in the classroom, but also workshop on specific innovative teaching methodologies Download the opening.
The participants also had the chance to visit a SPRAR (Protection System for Refugees and Asylum Seekers) center, in order to see how the education system works inside the refugee center where the classrooms cannot be homogeneous Download the subtitles for Cagemusha. Throughout the week participants improved skills in their field of profession.
We hope that this programme will support creating a positive and inclusive learning environment for all students 함부로 애틋하게 7회. Karolina Kousalova was the person who conducted the whole training.
Aims of the training activities for adult staff specialized in Educational Sector:
To offer the participants a training experience in a foreign country;
To improve the skills and competencies of the participants in the field of multicultural learning;
To improve the quality of, and access to, continuing training and the lifelong acquisition of skills and competencies with a view to developing adaptability;
To promote and reinforce the contribution of training in the process of innovation, to improve competitiveness and entrepreneurship, and also provide new employment possibilities;
To offer to the participants linguistic and cultural knowledge about Italy;
To promote the European values about mobility, cultural exchange and cooperation between different countries visual c++ 2013 다운로드.
At the end of the project, participants received «A Rocca» placement certificate and EUROPASS.
Also the group of participants had a chance to visit beautiful places in the island such as Mount Etna and Taormina city 사업제안서 ppt. They are also familiar with Sycilian cuisine thanks to the local restaurants. For sure the course was enriching not only in an educational field, but also in the cultural way!
Moreover, the participants seemed to be satisfied with this project, and from their evaluations it is clear that they feel it was an interesting and useful experience. We are satisfied with the seemingly flawless success of the project. Hence, we hope that we will continue our cooperation with 14o Gymnasio Athinas and Loreto Secondary School.
Download the report / Irish participants
Download the report / Greek participants
